Espaces Stagiaires (ISEAH)

• الفصل الثالث: نحو صياغة جديدة للواقع

تقديم عام:

إنّ تطوّر الفنون التشكيليّة في السنوات الأولى من القرن العشرين إنتهى - بحجّة تقصّي الأثر اللّوني       و التعبير العفوي المباشر- إلى تحطيم الشّكل وذلك بإعتماد المبالغة في التحوير و التحريف ومنه التشكيل بإستخدام الألوان الصّافية شديدة التباين.

أمام هذا الواقع التشكيلي جاءت ردود الفعل من طرف حركة التكعيبيّة. فما المقصود بالتكعيبيّة؟ وماهي مميّزاتها التشكيليّةّ؟

التكعيبيّة حركة فنيّة عرفت ثلاث أطوار تاريخيّة كبرى:

-         التكعيبيّة السيزانيّة: 1907- 1908

-         التكعيبيّة التحليليّة: 1909-1912

-         التكعيبيّة التّأليفيّة: 1912- 1914 

Ce cous d'infographie est destiné aux étudiants de spécialité design espace

La théorie des jeux est un domaine des mathématiques qui propose une description formelle d'interactions stratégiques entre agents (appelés « joueurs »)¹. Les fondements mathématiques de la théorie moderne des jeux sont décrits autour des années 1920 par Ernst Zermelo dans l'article Über eine Anwendung der Mengenlehre auf die Theorie des Schachspiels^{notes 1}, et par Émile Borel dans l'article « La théorie du jeu et les équations intégrales à noyau symétrique ». Ces idées sont ensuite développées par Oskar Morgenstern et John von Neumann en 1944 dans leur ouvrage Theory of Games and Economic Behavior^{notes 2} qui est considéré comme le fondement de la théorie des jeux moderne. Il s'agissait de modéliser les jeux à somme nulle où la somme des gains entre les joueurs est toujours égale à zéro. La théorie des jeux devient dès ce moment un outil théorique important de la microéconomie.

A course designed to familiarize students with principal notions of literary theories and concepts related to criticism in order to interpret literary texts from different theoretical lenses

c'est le cours de salah dhahri

L'art préhistorique, pourquoi ?
La notion d'art est-elle vraiment applicable aux représentations graphiques que nous ont laissées nos ancêtres ?
Ne sommes-nous pas en train d'appliquer à ces images de plus de 10 000 ans notre "lecture" d'homme du 21e siècle ? Nos critères esthétiques actuels ne sont-ils pas décalés par rapport à ces réalisations préhistoriques ?
Les raisons qui ont poussé ces hominidés à créer ces peintures sont encore inconnues et plusieurs théories se sont affrontées au fil du temps... sans que jamais aucune n'obtienne l'assentiment de tous.

Plan

-          Les principales époques

-          Les différentes théories d'explication de l'art préhistorique

-          Les techniques utilisées. (variété extraordinaire : gravure, peinture et modelage)

-          Les objets décorés ou art mobilier

C'est un cours dédié aux étudiants de classes terminales, troisième année génie mécanique. 

Les céramiques et les verres constituent une famille de matériaux d’une extrême importance, cette importance ne cesse de se développer au vu des caractéristiques qu’ils assurent et surtout pour des applications spécifiques nécessitant une tenue sous de très hautes températures et des chargements intenses.

Cours pour les étudiants MRSI2

c'est un cours déstiné aux étudiants de première année master 3D

Analyse réflexive des pratiques professionnelles

l'éducation en vue de l'ODD 5

C'est le cours de Chafik Aloulou dans le cadre de la formation de création d'un cours en ligne à l'université de Kairouan